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安徽師范大學教務處

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教育與科學學院阮成武教授示范課:寓教于樂解內涵 旁推側引追起源

上傳人:李進(2018-11-05)   審核人: 崔光磊(2018-11-05)   點擊量:

本網訊(教務處 本科生教學督導團)112日上午,本學期校本科教學示范觀摩課第十五講在赭山校區錄播8607教室舉行。教育科學學院阮成武教授為2018級教育學專業學生精彩演繹了《教育概論》這一節示范課金牛彩票软件。校督導團、教務處、學院領導班子全體成員、學院督導組和部分中青年教師參加了本次觀摩活動。

此次公開課的教學內容是教育的產生與起源”。一開始,阮成武老師先帶領同學們做一個文字游戲:將學生比作一個“火”字,再加上一個偏旁部首組成另一個字,來闡釋教育、教育者、教育內容或教育手段。同學們腦洞大開金牛彩票软件,一口氣提出了十多個新字,并從教育學角度對新字進行了解讀,含義十分廣泛。阮老師歸納了同學們的發言,指出教育既具有正面影響,也不要忽視其負面的影響,告誡同學們在研究教育時要心存敬畏。接著梳理了教育的產生與發展學習的三條路徑金牛彩票软件,詮釋了教育自身的產生與發展過程與人類社會發展、個體生命發展之間的關系。為接下來要討論的主題提供一個清晰的理論框架金牛彩票软件。

接著是檢驗同學們課后自主學習和集體研討“問題單”的成果展示環節。阮老師就“人為什么要受教育?社會為什么不可‘一日無教育’?”、“關于教育的起源,可以歸納為哪幾種代表性學說?各自觀點是什么?”等問題展開了蘇格拉底式的“追問”金牛彩票软件,一步步拋磚引玉,引導學生不知不覺間進入了人是一種可教育的動物”、“教育是在勞動和交往中產生的。等教育理論與實踐思考情境中。

在課后的評議中,大家對阮成武教授的示范課給予了高度評價,一致認為:阮成武老師的教學,理論視野開闊,旁征博引,擺事實講道理,以其扎實豐厚的理論功底和學術素養、平實豐盈的課堂語言和教學風格,起到了良好的示范作用,值得中青年教師認真學習與借鑒。 

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