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安徽師范大學教務處

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邵振奇副教授教學公開課:聲情并茂談節奏,旁征博引授學問

上傳人:李進(2018-12-03)   審核人: 崔光磊(2018-12-03)   點擊量:

本網訊(教務處 本科教學督導團)1129日上午,2018年本科教學公開課第二十二講在花津校區教學樓2070501錄播教室舉行金牛彩票软件。校課堂教學優秀獎獲得者新傳學院邵振奇副教授講授了一堂娓娓動聽的《播音主持創作基礎(II)》。學校本科教學督導團和學院教學督導組成員以及播音專業部分青年教師參加此次教學觀摩活動。

邵振奇首先回顧了上節課的內容,接著引出今天所講的主題——播音節奏的概念,銜接自然。他引用《辭?!分袑Α肮澴唷边@一詞的釋義金牛彩票软件,讓播音班學生再一次重新了解了“節奏”這一詞的涵義金牛彩票软件。本節課他從播音節奏的外化形式和內化動力兩個維度講述播音節奏的概念,重點強調有聲語流的抑揚頓挫金牛彩票软件、聲音形式的回環往復和以思想情感為依托的節奏這三個方面。為闡釋節奏的特征金牛彩票软件金牛彩票软件,邵振奇用音樂和影像的呈現方式,讓同學們在具體的事例中體會節奏的特征金牛彩票软件,表現形式新穎多元金牛彩票软件,富于趣味。此次觀摩課邵振奇聲情并茂,引經據典金牛彩票软件,語言幽默不失風度,課堂氛圍活躍。在課程實踐中金牛彩票软件,同學們朗誦《麻雀》和《琵琶行》,邵振奇對各位同學提出了一些修正與指導性建議,真正做到了理論與實踐的有機統一。課程末尾金牛彩票软件,邵振奇總結了本次的課程內容,給學生講述人生哲理。伴隨著《卡農》的音樂,本次觀摩課圓滿結束金牛彩票软件。

課后,校督導團以及教學督導組對此次公開課進行了點評金牛彩票软件,對邵振奇的教學態度金牛彩票软件、教學熱情以及教學方式給予了肯定。尤其是在課堂上理論與案例相結合,教學理論與實踐相統一金牛彩票软件,讓學生能夠充分參與到課程中來金牛彩票软件,鍛煉了學生的思考探索能力。音樂金牛彩票软件金牛彩票软件、視頻等多種現代教學手段利用與結合,使教學與時代相接軌。此次觀摩課不僅在老師與學生之間搭建了一個教學相長的平臺,也給教師們提供了一個相互交流與學習的機會,對提高教師的教學教育水平起到了促進作用。



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